البحث عن وظيفة في عالم البرمجة الصعب

أراد أبراهام روبيو أن يصبح مهندس برمجيات منذ الطفولة.

على منصة الألعاب Minecraft، كان يحب العبث ب "التعديلات"، أو التعديلات على ألعاب الفيديو التي أنشأها المعجبون والتي تغير عناصر مثل مظهر الشخصية. وفي نهاية المطاف، لم يكتفِ باكتشاف تعديلات جديدة فحسب، بل أراد أن يبني تعديله الخاص.

قاده هذا الشغف المبكر إلى دراسة البرمجة في كلية بلومفيلد بجامعة ولاية مونتكلير في نيوجيرسي، وتخرج بشهادة في علوم الكمبيوتر وبرمجة الألعاب في مايو.

ولكن ثبت أن العثور على وظيفة في مجال تطوير البرمجيات كان أمراً صعباً. فقد تقدم روبيو إلى 20 وظيفة منذ تخرجه. ولم يتلق عرضاً بعد.

وقال: "أتصفح موقع LinkedIn كل يوم، وأحاول معرفة الفرص المتاحة"، مضيفاً أنه "لم يتلق أي رد من معظم الشركات".

لسنوات - مع ازدهار وادي السيليكون واستثمار جميع أنواع الشركات في القدرات التكنولوجية الجديدة - بدت شهادات علوم الكمبيوتر، أو حتى شهادات من معسكرات التدريب على البرمجة، وكأنها تذكرة ذهبية لوظيفة مستدامة ذات أجر جيد في صناعة سريعة الوتيرة. ولكن في السنوات الأخيرة، أصبحت فرص العمل أكثر تنافسية وأصعب في الحصول عليها.

فقد انخفض التوظيف للخريجين الجدد في وظائف علوم الكمبيوتر والرياضيات بنسبة 8% منذ عام 2022، حسبما وجدت Oxford Economics في تقرير صدر في مايو. وانخفضت الإعلانات عن وظائف تطوير البرمجيات على موقع إنديد للوظائف بنسبة 71% بين فبراير 2022 وأغسطس 2025، وفقًا لـ إنديد البيانات التي شاركها بنك الاحتياطي الفيدرالي في سانت لويس.

مع تسابق عالم التكنولوجيا في تحقيق تقدم في مجال الذكاء الاصطناعي، يقول بعض الخريجين الجدد إنه يبدو وقتًا مثيرًا بشكل خاص لدخول هذا المجال. ومع ذلك، فإن الذكاء الاصطناعي يُمكِّن الشركات أيضاً من أتمتة بعض أجزاء عملية البرمجة وتطوير البرمجيات، مما يقلل من الحاجة إلى العمال البشر، خاصة في الوظائف المبتدئة.

وبينما تستمر تقييمات شركات التكنولوجيا العملاقة في الارتفاع، شهد العديد منها جولات متعددة من تسريح الموظفين في السنوات الأخيرة مع سعيها لإنجاز المزيد من العمل بعدد أقل من الموظفين، وهو اتجاه تسارع بسبب الذكاء الاصطناعي. فعلى سبيل المثال، أصبحت شركة Microsoft، على سبيل المثال، ثاني شركة تصل قيمتها إلى 4 تريليون دولار أمريكي الشهر الماضي. وكان ذلك بعد أسابيع فقط من إعلانها عن تسريح 9000 موظف في ثالث جولة من التخفيضات في الأشهر الأخيرة. قال الرئيس التنفيذي للشركة ساتيا ناديلا في أبريل إن ما يصل إلى 30% من أكواد مايكروسوفت تتم كتابتها بواسطة الذكاء الاصطناعي.

وقال خوليو رودريغيز، الذي تخرج العام الماضي من كلية إلمز في ماساتشوستس: "الوظائف التقنية جيدة، ولكنني سأقول إن سوق العمل الآن يجعل الأمر يبدو وكأنه من المستحيل تقريبًا الحصول على وظيفة". وقال إن الأمر استغرق منه أكثر من 150 طلباً قبل أن يحصل على وظيفة مهندس بيانات في وقت سابق من هذا الصيف.

وأضاف: "ثم عندما تحصل على وظيفة، فإنك تخاف أيضاً من عمليات التسريح الكثيرة التي تقوم بها العديد من الشركات".

{{MEDIA}}

ما يقوله الباحثون عن عمل: "أشعر وكأنني أتنافس مع الذكاء الاصطناعي لمجرد أن أضع قدمي في سوق العمل

كان نيك فينوكور قد حصل على وظيفة أحلامه بعد تخرجه في ديسمبر من جامعة ميشيغان بشهادة في علوم الكمبيوتر فقد تم تعيينه كقائد مشاريع استراتيجية في شركة Scale AI الناشئة في مجال تصنيف البيانات. وكان من المقرر أن يبدأ العمل في أغسطس.

قال فينوكور: "كنت متحمساً للغاية، لقد كانت فرصة رائعة".

ولكن بعد أن استثمرت شركة Meta 14.3 مليار دولار في شركة Scale AI في يونيو، واستحوذت على رئيسها التنفيذي، تلقى فينوكور رسالة بريد إلكتروني تخبره بأن عرضه قد أُلغي وسط إعادة هيكلة الشركة.

والآن، لا يزال يبحث عن وظيفة.

وفي حين يعتقد فينوكور إلى حد كبير أن حالة الاقتصاد والمنافسة الشديدة بين خريجي علوم الكمبيوتر الجدد هي السبب في سوق العمل الصعبة، فإن دور الذكاء الاصطناعي قد خطر بباله بالتأكيد.

وقال إن أدوات ترميز الذكاء الاصطناعي مثل Copilot من مايكروسوفت وCursoror من Anysphere هي بمثابة "موجة مد وجزر كبيرة تلوح في الأفق لتغيير ماهية دور المهندس المبتدئ". (أقر متحدث باسم Scale بأن بعض الموظفين قد تم تسريحهم أو إلغاء عروضهم في يوليو، لكنه قال إن Scale الآن توظف بقوة في وظائف في جميع أنحاء الشركة).

وقد لجأ بعض الخريجين الجدد في مجال علوم الكمبيوتر إلى تيك توك لمشاركة إحباطاتهم حول سوق العمل التقني الحالي. نشرت مستخدمة على تيك توك تُدعى ليلي، والتي تُعرف باسم @queenofslack على التطبيق، مقطع فيديو الشهر الماضي تحث الطلاب الآخرين على عدم دراسة علوم الكمبيوتر بسبب صعوبة البحث عن وظيفة.

وقالت: "أعتقد أن الاستثمار، وصعوبة (علوم الكمبيوتر) لا تستحق عدم استقرار الوظيفة". "إذا كان الدافع الوحيد الذي يحفزك هو الراتب والوظيفة المريحة، فلا يمكنني أن أقول إنني أنصحك بذلك."

من بين أكثر من 250 تعليقًا على الفيديو، كان هناك العشرات من زملائهم من خريجي علوم الحاسب الآلي أو الطلاب الذين أعربوا عن مخاوف مماثلة بشأن مسارهم الوظيفي.

ويعاني خريجو الجامعات بشكل عام. فقد وجد تقرير صدر في مايو من أكسفورد إيكونوميكس أن معدل البطالة بين الخريجين الجدد أكبر الآن من المتوسط الوطني. ولكن بالنسبة للباحثين عن عمل في مجال التكنولوجيا، فإن البيانات مقلقة بشكل خاص.

وقد حدد بنك الاحتياطي الفيدرالي في نيويورك الآن معدل البطالة لخريجي علوم الكمبيوتر وهندسة الكمبيوتر الجدد (6.1% و7.5% على التوالي) أعلى من معدل البطالة للأشخاص الذين درسوا تاريخ الفن (3%) واللغة الإنجليزية (4.9%) والفنون المسرحية (2.7%).

وقال الخريجون الجدد إنهم لا يعتقدون أن الذكاء الاصطناعي سيقضي على وظائف هندسة البرمجيات بالكامل. وكما قالت بريان فورد، التي تخرجت من جامعة ولاية نيويورك في نيو بالتز في مايو: "تحتاج البرمجة دائماً إلى الصيانة".

ولكن هناك مخاوف من أن تغتصب التكنولوجيا الفرص المتاحة للأشخاص الذين يتطلعون إلى اقتحام هذا المجال.

قال فورد: "بالنسبة للوظائف المبتدئة، "يريدوننا أن نحصل على الكثير من التدريب أو الكثير من المشاريع، وعندما تكون في المدرسة، لا تحصل على فرصة كبيرة". "بالنسبة لي، شخصياً، عملت كمستشار مقيم للمساعدة في دفع تكاليف الدراسة."

قال فينوكور إن الباحثين عن عمل في مثل سنه في "مأزق" حيث يرغبون في المشاركة في طفرة الذكاء الاصطناعي، لكنهم يتنافسون مع مطورين أكثر خبرة على الوظائف، خاصة مع تباطؤ بعض الشركات أو تغيير خطط التوظيف لديها.

"إنها منطقة وسطى غريبة للغاية ومثيرة لأن (الصناعة) على شفا هذه التكنولوجيا المجنونة. ولكن ... من الصعب على المهندس المبتدئ أن يتم توظيفه."

أو كما يقول روبيو "يبدو الأمر وكأنني أتنافس مع الذكاء الاصطناعي لمجرد محاولة وضع قدمي في هذا المجال."

ويعيد البعض الآن النظر فيما إذا كانت هندسة البرمجيات مساراً مهنياً قابلاً للتطبيق حقاً.

قال داني ستالماكوف، وهو مطور برمجيات مقيم في ألمانيا وتخرج بدرجة الماجستير في علوم الكمبيوتر في عام 2022: "أنا متشائم جداً في الوقت الحالي".

قال ستالماكوف، الذي قال إنه قدم مئات الطلبات على مدار ستة أشهر، وقد أخبره مسؤولو التوظيف أن هناك ببساطة الكثير من المتقدمين لكل وظيفة. لكنه يرى أيضاً فائدة الذكاء الاصطناعي الذي يتولى الآن 80% من أعمال التطوير التي يقوم بها.

وقال: "على الرغم من أن زيادة الإنتاجية أمر لا يصدق، إلا أنه أمر مثير للقلق أيضًا فالشركات التي كانت تحتاج إلى خمسة مطورين قد تحتاج الآن إلى ثلاثة مطورين فقط".

وأضاف ستالماكوف: "إن تأثير الذكاء الاصطناعي على البرمجة جعلني غير متأكد حقاً من مستقبلي في تطوير البرمجيات، ولا أعرف حقاً ما هي خطوتي التالية إذا بقي السوق على هذا النحو".

{{MEDIA}}

ما الذي يقوله المعلمون: "كل الأدوار معطلة

يضطر المعلمون الذين يدرسون البرمجة وعلوم الحاسوب إلى تحويل مناهجهم الدراسية لإعداد الطلاب لسوق العمل سريع التطور.

قالت ماجدالينا بالازينسكا، مديرة كلية بول ج. ألين لعلوم وهندسة الحاسوب بجامعة واشنطن، إن تباطؤ التوظيف لا يرجع فقط إلى أن الذكاء الاصطناعي يأخذ أعمال الترميز. فشركات التكنولوجيا تقوم أيضاً بتصحيح حجمها بعد فورة التوظيف في عهد كوفيد وتحتاج إلى الإنفاق بحكمة وسط استثمارات بمليارات الدولارات في البنية التحتية للذكاء الاصطناعي.

وقال بالازينسكا إن الأمر ليس كله كئيباً ومتشائماً فقد وجد أكثر من نصف خريجي الكلية البالغ عددهم حوالي 675 خريجاً من العام الدراسي 2024-25 وظائف بدوام كامل في شركات مثل Amazon وMeta وMicrosoft وGoogle.

ومع ذلك، قالت إن المدرسة تتطور من أجل عصر الذكاء الاصطناعي. فهي تطرح دورة جديدة بعنوان "تطوير البرمجيات بمساعدة الذكاء الاصطناعي" هذا الخريف، حيث سيتعلم الطلاب عن ممارسات هندسة البرمجيات الحديثة ودور الذكاء الاصطناعي كأداة لهذا العمل.

كما ستسمح بعض الفصول المتقدمة للطلاب باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي، "وهو ما يمكّن أعضاء هيئة التدريس من رفع مستوى صعوبة وتعقيد المشاريع"، كما قالت بالازينسكا.

لكن المقررات التمهيدية ستظل تحظر استخدام الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية حتى يتعلم الطلاب الأساسيات دون الاعتماد كثيرًا على التكنولوجيا.

وقالت بالازينسكا: "لطالما كانت فلسفتنا هي أن علوم الحاسوب مجال يتقدم بشكل أسرع من أي مجال آخر، لذا فإن إعداد الطلاب للتقدم في هذا المجال هو أهم شيء يمكننا القيام به".

وأضافت: "ستكون هناك وظائف لمن يتعلمون أحدث التطورات في مجال الحوسبة ولمن يتمتعون بمهارات ومعرفة ممتازة".

ليست الجامعات وحدها هي التي تغير نهجها. فقد تكيّفت أيضاً معسكرات التدريب على البرمجة وهي مدارس متخصصة غالباً ما تلبي احتياجات المحولين المهنيين أو الطلاب الذين يتطلعون إلى متابعة وظائف في مجال التكنولوجيا دون الحصول على شهادة لمدة أربع سنوات.

أدت فكرة الحصول على راتب مجزٍ من ستة أرقام دون الحصول على شهادة تقليدية، بالإضافة إلى زيادة الطلب على التوظيف من قطاع التكنولوجيا، إلى ازدهار التسجيل في هذه المعسكرات التدريبية طوال عام 2010. لكن دانييل غراسي، الرئيس التنفيذي لمعسكرات التدريب التكنولوجي General Assembly، قال إنه لاحظ تحولاً خلال العامين الماضيين في أنواع العملاء الذين يأتون إلى مدرسته.

فبينما كانت مدرسة General Assembly تجذب في المقام الأول مهندسي البرمجيات الطموحين خلال معظم فترة وجودها التي استمرت 14 عاماً، إلا أن المدرسة الآن تستقطب أيضاً اهتمام المديرين التنفيذيين ومديري الموارد البشرية ومحترفي المبيعات المهتمين بتطوير مهاراتهم في مجال الذكاء الاصطناعي.

ونتيجة لذلك، بدأت General Assembly في إنشاء برامج مصممة خصيصًا لمساعدة العاملين في جميع مستويات الشركة - من مستوى المبتدئين إلى مجلس الإدارة، سواء كانت الأدوار تقنية أم لا - على اكتساب مهارات جديدة في مجال الذكاء الاصطناعي، وفقًا لغراسي.

وقال غراسي : "قبل ستة أشهر، أو تسعة أشهر... أدركنا أن كل دور من الأدوار معطل".

قال جيفري بيرجين، كبير مسؤولي التعلم في المدرسة، إن الجمعية العامة أدرجت تعليم مهارات الذكاء الاصطناعي في برامجها في مختلف التخصصات، بحيث أصبح كل ما تقدمه "يحتوي الآن على عنصر الذكاء الاصطناعي". تقدم المدرسة دورات في تحليلات البيانات وتصميم تجربة المستخدم وعلوم البيانات وتكنولوجيا المعلومات بالإضافة إلى هندسة البرمجيات.

قال بيرجن إن المدرسة تريد "التأكد من أن الناس لديهم ما يحتاجون إليه، سواء في القدرة على تطبيق هذه المهارات أو نقل هذه المهارات إلى مقابلات العمل وأرباب العمل، وأن يكون لها صدى حقيقي."

{{MEDIA}}

ما يقوله أرباب العمل: "علوم الحاسوب أكثر بكثير من مجرد برمجة

يقول قادة قطاع التكنولوجيا إنهم سيظلون بحاجة إلى الشباب الحاصلين على شهادات في علوم الحاسب الآلي، حتى لو كان هناك عدد أقل من الوظائف.

"إن الشيء الذي يدرسه الناس هو علوم الكمبيوتر، وهو أكثر بكثير من مجرد البرمجة. إنه فهم كيفية عمل هذه الأنظمة،" كما قال ديباك سينغ، نائب رئيس وكلاء المطورين والخبرات في Amazon Web Services: "جزء التفكير النقدي لا يتغير. ما زلت بحاجة إلى أن تكون قادراً على التفكير، وأن تكون مبدعاً. أعتقد في الواقع أن الأمر يصبح أكثر أهمية لأن لديك المزيد من الوقت" لتكون مبدعًا مع قيام الذكاء الاصطناعي بالعمل الشاق.

ومع ذلك، قد يكون هذا الأمر مريحًا للخريجين الجدد، نظرًا لتحذير الرئيس التنفيذي لشركة أمازون أندي جاسي مؤخرًا من أن الشركة ستحتاج إلى عدد أقل من العمال البشريين في المستقبل مع تولي الذكاء الاصطناعي المزيد من المهام.

وبعيداً عن التكنولوجيا الكبيرة، تركز العديد من شركات الذكاء الاصطناعي الناشئة أيضاً على النمو مع أصغر فرق عمل ممكنة.

كتب كايل هولم، نائب رئيس المجموعة الاستشارية للتعويضات في شركة Sequoia الاستشارية، في منشور على المدونة الشهر الماضي: "لا تتبع طفرة الذكاء الاصطناعي أنماط الدورات التقنية السابقة". "إن النموذج التقليدي للشركات ذات النمو المرتفع التي تعمل على زيادة عدد الموظفين والاستثمار في فرق العمل وتوزيع الأسهم على نطاق واسع لا يسير بنفس الطريقة هذه المرة."

قال ديفيد باراخاس، الذي يعمل كمهندس برمجيات بدوام كامل منذ أكثر من عقد من الزمان، إنه سيشعر "بالقلق" من صعود أدوات الذكاء الاصطناعي في البرمجة إذا كان مهندسًا مبتدئًا.

ولكن بشكل عام، هو يرى أن الذكاء الاصطناعي سيغير الوظيفة بدلاً من القضاء عليها تماماً طالما أن المهندسين الطموحين يتبنونها، هذا هو الأمر.