مأساة فلوريدا تثير قلق الطلاب قبل العودة للدراسة

عودة الطلاب إلى جامعة ولاية فلوريدا بعد المأساة

ارتجف صوت ريد سيبولد وهو يتذكر الرسائل التي أرسلها لأحبائه من الفصل الدراسي الذي تحصن فيه، حيث حول وابل من الطلقات النارية والصراخ وصفارات الإنذار جامعته من حرم فلوريدا الخلاب إلى مسرح جريمة.

كتب لصديقه وعائلته: "أحبك". "قد لا أراكم مرة أخرى."

ومنذ ذلك الحين، تم إزالة علامات الأدلة من مروج وممرات جامعة ولاية فلوريدا، حيث تناثرت أغلفة الرصاص عندما أطلق ابن نائب مأمور محلي النار على الضحايا، مما أسفر عن مقتل شخصين وإصابة ستة آخرين يوم الخميس.

ولكن بينما يستعد الطلاب للعودة إلى الحرم الجامعي، حيث لا تزال أصداء المأساة باقية، يخشى الكثيرون من أن يكون الوقت مبكرًا جدًا.

خيارات التعليم عن بُعد بعد إطلاق النار

من المقرر استئناف الدراسة يوم الاثنين، لكن الجامعة ستقدم خيارات عن بُعد وستعفي الطلاب من الحضور الإلزامي لإتاحة المزيد من الوقت للطلاب لاستيعاب المأساة، حسبما أعلن ريتشارد ماكولو، رئيس الجامعة، أعلن مساء السبت.

وقبل ذلك بساعات، كان ماكولو قال في البداية أن الفصول الدراسية ستُستأنف يوم الاثنين، مع إتاحة الخيار للطلاب للتواصل مع أعضاء هيئة التدريس إذا لم يشعروا بأنهم مستعدون للقيام بذلك. وقد قوبل الإعلان بغضب عارم.

ردود فعل الطلاب على قرار استئناف الدراسة

وقّع أكثر من 1300 شخص على عريضة على موقع Change.org تطالب الجامعة بالسماح للطلاب بحضور الفصول الدراسية عن بُعد. وسرعان ما انهالت التعليقات من الطلاب والموظفين وأولياء الأمور الذين انتقدوا قرار استئناف الدراسة بعد أيام فقط من إطلاق النار الجماعي.

[كتبت سيلينا ويستربيرج، التي نظمت العريضة، كتبت: "نحن كطلاب نشعر أن هذا غير مناسب تمامًا وغير حساس". "ثلاثة أيام ليست وقتًا كافيًا تقريبًا لأي شخص لاستيعاب ما حدث."

وكتبت ويستربيرج: "سيسبب هذا الأمر ضيقًا شديدًا ونوبات ذعر محتملة للكثيرين... لقد حصلنا على أسبوع إجازة من المدرسة بسبب الثلوج؛ يمكننا استيعاب الطلاب الذين كادوا يفقدون حياتهم للتو".

تأثير المأساة على الصحة النفسية للطلاب

قال سيبولد إنه يشارك الغضب الذي أعقب إعلان الجامعة. ومع مرور الأيام، قال إنه أصبح من الصعب إعادة سرد تفاصيل إطلاق النار. لقد طاردته الليالي الثلاث التي لم ينم فيها منذ وقوع المأساة، وقال إنه لا يستطيع حتى تخيل العودة إلى الحرم الجامعي، ناهيك عن نفس المبنى الذي اختبأ فيه أثناء الفوضى.

قال سيبولد: "لا أعرف كيف سأذهب إلى الفصل يوم الاثنين، وبصراحة لست مستعدًا"، مضيفًا أنه لا يزال ينتظر أن يسمع من أستاذه ما سيحدث في فصولهم لبقية الأسبوع. "أنا خائف من المقلد، ومن إمكانية أن يأتي شخص آخر إلى الحرم الجامعي ويفعل الشيء نفسه."

يتساءل الطالب في السنة الأخيرة في تخصص العلوم السياسية كيف سيتمكن من التركيز في الفصول الدراسية التي اختبأ فيها من المسلح، دون أن يغمره فيض من الذكريات المؤلمة.

قال: "التفاصيل محفورة في ذهني، وليس من الضروري أن أكون في الغرفة حتى". "في الليلة التالية، نمت لمدة 30 دقيقة لأن الذكريات ظلت تتكرر في رأسي مرارًا وتكرارًا."

Loading image...

استجابة الجامعة والدعم المتاح للطلاب

قال ماكولو في الإعلان المحدّث: "نريد أن يتلقى الجميع الدعم والمساعدة التي يحتاجونها". "بالنسبة لبعض الطلاب، قد يعني ذلك عدم العودة إلى الفصل الدراسي. وبالنسبة لآخرين، قد تكون فكرة المجتمع والتجمع، بالإضافة إلى فرصة التركيز على الأكاديميين، مفيدة. لا توجد إجابة واحدة مناسبة للجميع."

وقال إن الخيار عن بُعد "محتمل بالنسبة للعديد من المقررات الدراسية" باستثناء بعض الفصول الدراسية، مثل المختبرات، وفي هذه الحالة سيقوم المعلمون بتنسيق خيارات إضافية مع الطلاب بحلول ليلة الاثنين.

"أيها الطلاب: إذا قررتم عدم حضور المحاضرات هذا الأسبوع، فنحن نتفهم ذلك. لقد تنازلت الجامعة عن جميع سياسات الحضور الإلزامي التي تؤثر على درجاتكم." كما جاء في بيان ماكولو. "سيتم الاعتذار عن الغياب من قبل الجامعة. إذا قررت عدم حضور المحاضرات، يرجى التواصل مع مدرسك حول كيفية إكمال أي واجبات دراسية مطلوبة. سيكون لدى الطلاب الذين يشعرون أنهم لا يستطيعون إكمال المقرر الدراسي في هذا الوقت خيار طلب درجة غير مكتملة."

كما أصدر رئيس الجامعة تعليماته لأعضاء هيئة التدريس بتحديث دفاتر التقديرات الخاصة بهم في أقرب وقت ممكن لتزويد الطلاب بالدرجة الحالية التي حصلوا عليها في المقرر الدراسي.

النصب التذكارية وتأثيرها على المجتمع الجامعي

وقال سيبولد: "سيؤثر هذا الأمر علينا لبقية حياتنا". "لن نسمح لهذا الأمر بالتأثير علينا إلى الحد الذي سيؤثر علينا، فنحن أقوى من ذلك، لكنه سيغيرنا."

شوهدت العديد من النصب التذكارية من البالونات وباقات الزهور والشموع والحيوانات المحنطة في جميع أنحاء اتحاد الطلاب بالجامعة خلال عطلة نهاية الأسبوع، إلى جانب رسائل الدعم مثل "ابقوا أقوياء"، ومناشدات لإصلاحات تتعلق بالأسلحة والصحة العقلية. ونُصب صليبان أبيضان بقلوب زرقاء وسط النصب التذكاري، يحملان اسمي الضحيتين - روبرت موراليس وتيرو شابا - ورسائل حب لهما.

هذا هو سادس حادث إطلاق نار جماعي في فلوريدا هذا العام والحادي والثمانين في جميع أنحاء البلاد، وفقًا لأرشيف العنف المسلح. يأتي ذلك بعد سبع سنوات من إطلاق النار الجماعي في مدرسة مارجوري ستونمان دوغلاس الثانوية في باركلاند، فلوريدا، والذي خلف 17 قتيلاً.

وقال سيبولد: "هذا أمر طبيعي بالنسبة لنا، ولكن لا ينبغي أن يكون كذلك". وقد نجا اثنان من أصدقائه الذين نجوا من إطلاق النار في جامعة فلوريدا من عمليات إطلاق النار في المدارس من قبل. "لقد كان هذا بالفعل شيء فكرت فيه. هل أنا آمن في المكان الذي أنا فيه؟ ولكنني الآن أفعل ذلك في كل مكان، فأنا أنظر فوق كتفي في كل مكان، كل مكان أتواجد فيه هو تقييم للتهديدات الآن."

كما تضمنت رسالة رئيس جامعة FSU أيضًا موارد للطلاب والموظفين للوصول إلى الخدمات الاستشارية والنفسية إذا اختاروا ذلك.

إن الاستجابة العاجلة لمشاكل الصحة النفسية التي تنشأ لدى الأطفال والمراهقين الناجين من إطلاق النار في المدارس، أو العنف المسلح بشكل عام، أمر بالغ الأهمية للحفاظ على مستقبلهم، وفقًا لخبراء الصحة النفسية.

يقول الخبراء إنه بعد إطلاق النار في المدرسة مباشرة، قد يبدأ الناجون الذين كانوا في المنطقة المجاورة مباشرة للهجوم - مثل الطلاب الذين كانوا في الفصل الدراسي الذي وقع فيه الهجوم - وكذلك الطلاب الذين كانوا في المبنى على الإطلاق في إظهار علامات الضيق.

وقد أفاد بعض الخبراء بملاحظة تأثيرات دائمة على المسارات التعليمية للطلاب، بدءًا من الغياب المزمن إلى زيادة احتمالية إعادة الصف الدراسي.

إلى جانب الاكتشاف المبكر للعلامات التحذيرية والاستجابة لها بشكل مناسب من خلال طلب المساعدة المهنية، يقول أخصائيو الصحة النفسية إن الدعم طويل الأمد من الأسرة والمدارس والمجتمعات المحلية سيلعب دورًا مهمًا في مساعدة الناجين والضحايا على التعافي والتعامل مع الصدمة.

استجابة المجتمع ودور الدعم العائلي